Artikler

Forskningsartikel

Frisættelse til fællesskabet?

– om samarbejdet mellem forvaltning og skoleledelse
Af: Anne Krøger Pedersen
Udgivet:
Forskningsartikel

Giver selvledelse mere frihed i jobbet?

Af: Pia Bramming, Vibeke Harms Andersen
Udgivet:
Forskningsartikel

Er der noget nyt?

-en komparativ analyse af kollektiv ledelse og tre nyere frisættende ledelsestilgange
Af: Finn Wiedemann
Udgivet:
Formidlingsartikel

Hvordan engagerer og fastholder man medarbejdere i hybride teams?

- danske lederes erfaringer med hybridarbejde efter Corona
Af: Eva Lundahl
Udgivet:
Formidlingsartikel

Tillid i midlertidige teams

- om fænomenet ”Swift Trust”
Af: Birger Søndergård
Udgivet:

Forord

Ledelse af professioner og professionalitet
Af: Preben Olund Kirkegaard, Thomas R.S. Albrechtsen, Frode Boye Andersen
Udgivet:
Forskningsartikel

Skoleudvikling, ressourcepersoner og den umulige distribuerede ledelse af kollegaforandring

Af: Sanna Lassen
Udgivet:
Forskningsartikel

Praksisintegreret professionsudvikling i et organisatorisk lærings- og ledelsesperspektiv

- Med afsæt i Kolind Skoles arbejde med ’læringsvideoer’
Af: Lise Grønbæk Nielsen, Kirsten Osbæck Mogensen
Udgivet:
Forskningsartikel

Faglig ledelsesresonans: Når strategiske indsatser ekskluderer fagprofessionelles deltagelsesmuligheder

Af: Sanna Lassen, Anne Krøger Pedersen
Udgivet:

Strategisk ledelse af professionalisering i et neo-institutionelt perspektiv

-om institutionalisering af samskabelse i en fagprofessionel kontekst
Af: Christian T. Lystbæk
Udgivet:
Forskningsartikel

Hvordan kan decentrale ledere sikre den nødvendige arbejdskraft til velfærdssamfundets institutioner?

- et overblik over forskningslitteraturens bud på handlemuligheder
Af: Søren Munkedal
Udgivet:
Forskningsartikel

Kommunale Covid 19-strategier

- mellem centralisering og decentralisering
Af: Peter Henrik Raae, Finn Wiedemann
Udgivet:

Forord

Ledelse og styring af digital forandring
Af: Anja Svejgaard Pors, Matilde Høybye-Mortensen, Niels Borch Rasmussen, Jan Rosenmeier, Søren B. Hornskov
Udgivet:
Forskningsartikel

Datastrategi i fagprofessionel praksis

- En undersøgelse af to lederes udfordringer, muligheder og strategier i deres arbejde med data
Af: Sara Bilenberg, Elof Nellemann Nielsen
Udgivet:

Fra data som ledelsesinformation til datainformeret ledelse

– indsigter fra det borgernære driftsniveau
Af: Niels Borch Rasmussen, Jonathan Jagd Hermansen, Irina Papazu, Kasper Friis Rasmussen
Udgivet:
Forskningsartikel

”Det er rigtige mennesker”

- ledelse af digital forandring i skolen
Af: Søren B. Hornskov
Udgivet:
Formidlingsartikel

Professionsrettet teknologiforståelse

- et diskussionsoplæg til ledere af fagprofessionelle
Af: Jytte Pahus, Matilde Høybye-Mortensen, Asbjørn Thalund Binderup, Lillian Buus, Mikkel Hjorth
Udgivet:
Essay

Myter der skygger for indsigt og handlemuligheder

- lederens håndtering af tabsmyter
Af: Peter Jespersen
Udgivet:
Single

Pragmatisme i ledelse

- hvordan en plejestol kan vise noget om implementering
Af: Inger Marie Larsen-Nielsen
Udgivet:
Debatnummer

Debatnummer:

Eftersyn af de offentlige lederuddannelser
Af: Jakob Ryttersgaard, Mads Rune Jørgensen, Poul Skov Dahl, Christina Sinding Petersen , Marianne Preus Sørensen, Dorethe Bjergkilde
Udgivet:

Forord

Strategisk ledelse af samskabelse
Af: Elin Andersen, Holger Højlund, Lillian Fannikke
Udgivet:
Forskningsartikel

Samskabelse set fra frontlinjen

Af: Anne Tortzen, Annika Agger
Udgivet:
Forskningsartikel

Når alles perspektiver er lige vigtige

Ledelse af samskabelse på udsatte-området
Af: Marianne Stougaard, Maja Müller
Udgivet:
Forskningsartikel

Familiaritet i samskabelse

Af: Mathilde Hjerrild Carlsen, Holger Højlund
Udgivet:
Forskningsartikel

Kommunal facilitering af samskabelse i den åbne skole

Af: Rasmus Bergmann
Udgivet: