Forfattervejledning

Er du interesseret i at skrive artikler til LEDERLIV?

Vi inviterer flere forskellige profiler ind som forfattere. Det være sig forskere og undervisere på de videregående uddannelser, afgangsprojektstuderende på diplom- og masterstudier, ledere og medarbejdere fra private og offentlige virksomheder, konsulenter inden for organisation og ledelsesfeltet – og andre med viden om, erfaring i og interesse for, hvordan vi leder og organiserer i samfundet og på arbejdspladserne.

FORLØB for forskningsartikler

Interesserede, der ønsker at publicere i LEDERLIV kan evt. indledningsvis kontakte redaktionen med hensyn til afklaring og sparring (f.eks. indsende synops/ideoplæg).
Herefter bedes skribenten maile teksten/artiklen til en af redaktørerne.
Skribenten modtager en kvittering for modtagelsen.
Den indsendte tekst reviewes efterfølgende og underlægges fagfællebedømmelse af fagkyndige personer fra reviewpanelet, udvalgt af redaktionen (udenfor forfatterens egen organisation).
Skribenten kan forvente respons med bedømmelse efter indsendelse (bedømmelsen følger LEDERLIVs retningslinjer).
Skribenten indsender herefter en redigeret, færdigproduceret og korrekturlæst tekst til redaktionen.
En redaktør (uden institutionel tilknytning til forfatteren) har den rettede artikel til gennemsyn og vurderer om reviewet er efterlevet, om formalia er overholdt, og om artiklen således er publiceringsklar (hvis ikke, returneres den til forfatteren med rettelsesspecifikationer).
Når LEDERLIV har modtaget den færdige artikel modtager forfatteren dato for publicering.
Den færdige artikel opsættes af grafiker.
Slutteligt uploades og publiceres den opsatte artikel på LEDERLIV.dk.

FORLØB for andre udgivelser:

Interesserede, der ønsker at publicere i LEDERLIV kan evt. indledningsvis kontakte
redaktionen med hensyn til afklaring og sparring (f.eks. indsende synops/ideoplæg).
Herefter bedes skribenten maile teksten/artiklen til en af redaktørerne.
Skribenten modtager en kvittering for modtagelsen.
Den indsendte tekst bedømmes af et redaktionsmedlem (udenfor forfatterens egen
organisation), som også er forfatterens kontaktperson
Skribenten modtager kommentarer og indsender efter aftale en redigeret,
færdigproduceret og korrekturlæst tekst til redaktionen.
Når LEDERLIV har modtaget den færdige artikel, modtager forfatteren dato for
publicering.
Den færdige artikel opsættes af grafiker.
Slutteligt uploades og publiceres den opsatte artikel på LEDERLIV.dk.

Erklæring om beskyttelse af personlige oplysninger;
De navne og adresser, der angives på dette tidsskrifts websted, vil udelukkende blive anvendt til tidsskriftets angivne formål og vil ikke blive gjort tilgængelige til andre formål eller for andre parter.

FORMALIA

Nedenstående formalia bedes så vidt muligt overholdt, om end andre formkrav kan gøre sig gældende ved særlige eksperimentelle og kreative produktioner.

Når artiklen er færdig i reviewprocessen og redaktionen vurderer, at artiklen er klar til at blive publiceret, fremsendes følgende til redaktionen:

Foto i høj opløsning (kun første gang artikel indsendes).
Oplysninger om forfatteren (navn, uddannelse, titel/stilling, ansættelsessted, e-mail adresse – evt. link til profil/egen organisation) (kun første gang artikel indsendes).
Om forfatteren (Kort prosa tekst 5-7 linjer) (kun første gang artikel indsendes).
Formidlingsformen angives (hvilket af tidsskriftets formater skrives der ind i? forskningsartikel, essay, anmeldelse etc.? se mere under formidlingsformer).
Nøgleord 5-10 ord der angiver artiklens centrale begreber og søgeord.
Abstract der som en kort appetitvækker (ca. 5-10 linjer; max. 1500 tegn m. mellemrum) beskriver tekstens tema, centrale indhold, pointer og bidrag. Denne manchet tjener som introducerende tekst på sitets forside.
Ideer til illustrationer artiklen illustreres efterfølgende i et samarbejde mellem redaktionen og en illustrator/grafiker med afsæt i forfatterens ideer og ønsker. Derfor skal forfatteren gøre sig ideer og forestillinger om, hvordan artiklen kan illustreres. Er der oplagte metaforer eller centrale ”figurer”, der kunne få også et visuelt udtryk. Forslag må gerne sendes som reelle billeder/fotografier eller andet som kan give et godt afsæt til den videre redaktionelle udvikling. Figurer, skemaer etc. indsættes ligeledes i teksten på den ønskede placering, -hvorefter grafikeren tegner figuren op således den får tidsskriftets ”streg”.
Angivelser af 6-10 pointer der angiver hvilke 6-10 tekstpassager (1-2 linjer) som er helt centrale pointer/delkonklusioner, der illustrativt kan fremhæves fra den oprindelige tekst til layoutets ”pointe-bokse”.
Selve artiklen, som skal indeholde
- Titel, der er præcis, informativ og tillokkende, evt. signalerende tekstens konklusion/bidrag.
- Abstract, (ca. 5-10 linjer; max. 1500 tegn m. mellemrum).

Artiklen fremsendes i følgende form:

Manus skrives på A4-ark i lodret position med 2,5 i margin og med 1,25 i linjeafstand. Skrifttypen er Calibri. Skriftsstørrelsen er 12 for normalteksten.
18 og fed for tekstens titel (niveau 1)
16 og fed for afsnitsoverskrift (niveau 2)
14 og fed for underoverskrifter på niveau 3
12 og fed for underoverskrifter på niveau 4
12 og kursiv for underoverskrifter på niveau 5
Teksten bør være bygget op over en veldisponeret systematik med klare overskrifter (anført med fed skrifttype). Nyt afsnit markeres med linjeskift. Inden for hvert afsnit kan der ofte med fordel anvendes opdeling i punkter og underpunkter med egne overskrifter. For at give læseren en god læseoversigt bør tekststykkerne ikke være for lange, men inddelt i passende udsnit med linjeskift. Et udsnit bør være på mellem 10-30 linjer. Ligeledes bør teksten være opdelt i passende sætninger. Et punktum bør ikke fylde mere end 2-3 linjer.
Det anbefales at teksten suppleres med tabeller, figurer, visuelle oversigter og andre illustrationer til fremhævning af pointer, skabelse af overblik og læser-pædagogisk blikfang.
Antal og omfang af noter bør begrænses. Noter kan bruges til faktuelle oplysninger og henvisninger, som vil virke forstyrrende i teksten, men noter bør ikke bruges til udfoldning af indholdsmæssige pointer og argumenter. Indskud, noter og særlige uddybende forklaringer skal laves som slutnoter og anføres under overskriften »Noter« som selvstændigt afsnit efter artiklen, før litteraturreferencer. Noter nummereres fortløbende med et arabertal.
Citater på indtil 4 linjer anbringes i løbende tekst mellem "dobbelt anførselstegn". Citater på over 4 linjer sættes separat i teksten, indrykket og uden anførselstegn. Ved markering af begreber og andet, som ikke er egentlige citater, bruges 'enkelt anførselstegn'.
Fremhævelser i teksten skrives med kursiv.
Tal under 10 skrives med bogstaver: fx fem. Tal fra og med 10 skrives med tal: fx 15. I tabeller/figurer skrives tal dog ikke med bogstaver.
Lederliv anvender APA 7. udgave som officiel referencestil. Henvisninger angives i teksten i parentes med forfatternavn og årstal, fx (Jensen, 2009). Ved direkte citater angives også sidetal, fx (Jensen, 2009, s. 12). Ved flere samtidige henvisninger adskilles de med semikolon og sorteres alfabetisk: (Andersen, 2004; Bergstrøm, 2015; Jensen, 2009). Flere værker fra samme forfatter adskilles med komma: (Andersen, 2004, 2016). Publikationer fra samme år markeres med a, b, c: (Andersen, 2004a, 2004b). Ved mere end to forfattere anvendes kun første forfatter efterfulgt af m.fl.: (Andersen m.fl., 2016).
Referencelisten udformes efter APA 7.-formatet og placeres sidst i artiklen under en selvstændig overskrift benævnt ’Referencer’. Nedenfor ses tre eksempler (fiktive):
- Tidsskriftsartikel: Jensen, L. (2009). Ledelse i praksis. Nordisk Tidsskrift for Ledelse, 12(3), 45–60.
- Bog: Andersen, R. (2016). Organisationsforståelse. Hans Reitzels Forlag.
- Kapitel i redigeret bog: Bergstrøm, M. (2015). Motivation i moderne organisationer. I K. Nielsen & M. Sørensen (red.), Ledelse og udvikling (s. 25–44). Gyldendal.
For yderligere vejledning henviser vi til UC SYD’s ressource Guide til APA-standard (7. udg.)