Tidligere lektor samt ledelses- og organisationskonsulent hos UCN act2learn, Ledelse og Organisation, hvor hun gennem en årrække har arbejdet med ledelses- og talentudvikling indenfor bl.a. skoleledelse. Hun har haft særlig fokus på, hvordan den professionelle samtale kan styrke den ledelsesmæssige praksis og har i den forbindelse bidraget til antologien ”Professionelle samtaler”.
Marlene er uddannet cand.psych og arbejder nu som selvstændig erhvervspsykolog samt ekstern konsulent hos UCN.
Artikler af forfatteren
- en empirisk analyse af syv skolers arbejde med at integrere problem-baseret pædagogik i undervisningen