Hjem

Vol#6

LEDELSE AF BØRN OG UNGES UDDANNELSESVEJE - STEM(T) DANNELSE ELLER BESTEMT TIL UDDANNELSE

Forår 2024
Forord af Anja Svejgaard Pors, Mie Plotnikof, Justine Grønbæk Pors, Holger Højlund
Når lyserøde drømme spredes af Anja Svejgaard Pors, Mie Plotnikof
Vejledningens fødsel af Bo Klindt Poulsen
’When A Girl Plays with Barbie, She Imagines Everything She Can Become’ af Jette Sandager
Aspirationer i klimakrisens tid af Sharon Kishik
Bliv STEMt af (kønnede) atmosfærer, materialer og drømme! af Jette Sandager, Mie Plotnikof
Fremtidige genfærd af os selv af Frederik Boris Hylstrup Olsen

Læs artikler udenfor volumes

Formidlingsartikel
- Hvordan vejledere i folkeskolen oplever deres roller, og hvad det betyder for deres bidrag til den faglige ledelse
Af: Caroline Howard Grøn, Morten Frouvne Vincentz, René Rasmussen Sjøholm
Formidlingsartikel
-Hvad scenekunst kan lære os om ledelse
Af: Morten Svalgaard Nielsen
Formidlingsartikel
- fire tråde i forskningen i beslutninger
Af: Peter G. Harboe
Forskningsartikel
- pigen som kønnet figur i distribueret uddannelsesvejledning
Af: Anja Svejgaard Pors, Mie Plotnikof
Forskningsartikel
-en undersøgelse af uddannelsesvejledningen i skolen som styringspraksis
Af: Bo Klindt Poulsen
Forskningsartikel
-om afbrydelser og åbninger for alternative fremtider
Af: Sharon Kishik
Case
- case om indsatser for at tiltrække flere piger til STEM
Af: Jette Sandager, Mie Plotnikof