Pædagog som profession og 7 års ledelses erfaring fra forskellige dagtilbud. Er optaget af læreprocesser i organisatoriske sammenhænge. Har arbejdet med kvalitet på forskellige måder i dagtilbud i egen praksis samt i undervisning og projekter i forbindelse med implementering af den nye styrkede pædagogiske læreplan i samarbejde med forskellige kommuner. Mie er særligt optaget af, at kvalitet ikke blot bliver defineret af fagfolk langt fra praksis, men at professionens egne erfaringer medinddrages og understøttes af et sprog for, hvad der på og i spil, således at arbejdet med kvalitet får flere nuancer, og kan genkendes i praksis.