Artikler

Essay

Ledelse af selvledelse

- om tre historiske skift i lederens rolle, når medarbejderne bliver selvledende
Af: Michael Pedersen
Udgivet:
Formidlingsartikel

Strateg eller samarit?

- Hvordan vejledere i folkeskolen oplever deres roller, og hvad det betyder for deres bidrag til den faglige ledelse
Af: Caroline Howard Grøn, Morten Frouvne Vincentz, René Rasmussen Sjøholm
Udgivet:
Forskningsartikel

Kan 4 dages arbejdsuge bane vej for et frisættende arbejdsliv

– og hvad betyder det for ledelsesopgaven?
Af: Janne Gleerup, Agnete Meldgaard Hansen
Udgivet:
Forskningsartikel

Frisættelsesdiskurs som grundlag for ledelse

– folkeskolen som case
Af: Sarah Richardt Schoop, Ulf Hjelmar
Udgivet:
Forskningsartikel

Er der noget nyt?

-en komparativ analyse af kollektiv ledelse og tre nyere frisættende ledelsestilgange
Af: Finn Wiedemann
Udgivet:
Formidlingsartikel

Fire begreber i arbejdstøjet

Institutionel analyse af policy-processer med røgfri arbejdstid som case
Af: Niels Sandø, Holger Højlund
Udgivet:

Faglig mellemledelse

Af: Peter Henrik Raae
Udgivet:
Case

Case om distribueret ledelse og rum til at lede

– en jobcenterleders overvejelser
Af: Christel Trøstrup, Brian Borchersen Madsen
Udgivet:
Forskningsartikel

Vil du ændre din praksis som leder? Så skal du handle før du tænker!

- indsigter fra affektiv-æstetiske ledelseseksperimenter
Af: Poula Helth
Udgivet:
Case

Case om samskabelse af tværsektorielle velfærdstilbud

- et værdifuldt samarbejde?
Af: Rasmus Bergmann, Mie Plotnikof
Udgivet:
Case

Case om normkritisk pædagogik og ledelse

- pædagogisk arbejde med (u)lige deltagelsesmuligheder
Af: Jacob Graack-Larsen, Mie Plotnikof
Udgivet:
Case

Case om faglig ledelse af kvalitet i dagtilbud

- forberedelsestid er noget vi stjæler eller giver hinanden
Af: Ane Feilberg
Udgivet:
Essay

Et opgør med den stille dehumanisering

Af: Peter Muschinsky
Udgivet:
Forskningsartikel

De 9 P’er

– et problemkatalog for offentlig ledelse nu og fremover
Af: Betina W. Rennison
Udgivet:
Forskningsartikel

Samskabelse som læringsbaseret forandringspraksis

- når udvikling i organisationer kræver læring og ikke udelukkende styring
Af: Tinna Knudsen, Britta Møller
Udgivet:
Forskningsartikel

Er offentlig frontlinjeledelse noget særligt?

Af: Søren Voxted
Udgivet:
Forskningsartikel

Læringsfællesskabelse

- at samarbejde når læring både skal være målstyret og spontan
Af: Justine Grønbæk Pors, Cecilie Lerche Møller Hansen
Udgivet:
Forskningsartikel

Next Practice

fremtidens kompetence- og velfærdsudvikling på tværs af skoletid og fritid
Af: Jesper Larsen
Udgivet:
Forskningsartikel

Ressourcepersoner i dagtilbud

fra ressourcekolleger til organisatoriske mellemmænd
Af: Frode Boye Andersen
Udgivet:
Forskningsartikel

Data, der bekræfter eller udforsker

om skoleledere der bruger data og feedback i udviklingen af egen praksis
Af: Camilla Nørgaard, Søren B. Hornskov, Pernille Hansen, Helle Bjerg
Udgivet:
Forskningsartikel

Ledelsesretten

– om styringssproget i dialogens skygge
Af: Lone Pagh
Udgivet:
Anmeldelse

Anmeldelse: Ledelse gennem skolens ressourcepersoner

Af: Søren B. Hornskov
Udgivet:
Literature review

Brug af data i skoleledelse

Af: Søren B. Hornskov, Helle Bjerg, Laura Høvsgaard Maguire
Udgivet:
Forskningsartikel

Ledelse gennem organisationsbilleder

- en rejse i symbolikkens landskabsmaleri
Af: Niels Jægerum
Udgivet:
Praksisfortælling

Implementering af folkeskolereformen i Hjørring Kommune

Af: Jais Brændgaard Heilesen, Kristine Vita Fooken Jensen
Udgivet: