Artikler

Det positive i negativ formåen

- indre bæredygtighed i personligt lederskab
Af: Sanne Østergaard Nissen
Udgivet:
Forskningsartikel

At lede den grønne omstilling

– kommunikation som katalysator for fælles klimahandling
Af: Anne Tortzen, Annika Agger
Udgivet:
Forskningsartikel

Pilotprojekt med regenerativ ledelse i finanssektoren ved hjælp af aktionsforskning

Af: Lone Hersted
Udgivet:
Forskningsartikel

Bæredygtig ledelse af velfærd

- perspektiver på ledelse og social bæredygtighed i velfærdssektoren
Af: Stine Bylin Bundgaard, Nicolaj Johansson
Udgivet:
Forskningsartikel

Social bæredygtighed, bæredygtighedsledelse og DEI?

- En vej til effektivt diversitetsarbejde
Af: Mira C. Skadegård
Udgivet:
Formidlingsartikel

Strateg eller samarit?

- Hvordan vejledere i folkeskolen oplever deres roller, og hvad det betyder for deres bidrag til den faglige ledelse
Af: Caroline Howard Grøn, Morten Frouvne Vincentz, René Rasmussen Sjøholm
Udgivet:
Formidlingsartikel

Kunst som katalysator for ledelse i det uforudsigelige

-Hvad scenekunst kan lære os om ledelse
Af: Morten Svalgaard Nielsen
Udgivet:
Formidlingsartikel

Når skoleudviklingssamtaler skal give gennemslag til elevers læring og trivsel

Af: Karen Engelund
Udgivet:
Forskningsartikel

Vejledningens fødsel

-en undersøgelse af uddannelsesvejledningen i skolen som styringspraksis
Af: Bo Klindt Poulsen
Udgivet:
Forskningsartikel

’When A Girl Plays with Barbie, She Imagines Everything She Can Become’

(Mattel)
Af: Jette Sandager
Udgivet:
Forskningsartikel

Aspirationer i klimakrisens tid

-om afbrydelser og åbninger for alternative fremtider
Af: Sharon Kishik
Udgivet:
Essay

Fremtidige genfærd af os selv

- om fremtidsdesorienterende vej(vild)ledninger
Af: Frederik Boris Hylstrup Olsen
Udgivet:
Forskningsartikel

Skoleudvikling, ressourcepersoner og den umulige distribuerede ledelse af kollegaforandring

Af: Sanna Lassen
Udgivet:
Forskningsartikel

Praksisintegreret professionsudvikling i et organisatorisk lærings- og ledelsesperspektiv

- Med afsæt i Kolind Skoles arbejde med ’læringsvideoer’
Af: Lise Grønbæk Nielsen, Kirsten Osbæck Mogensen
Udgivet:
Forskningsartikel

Faglig ledelsesresonans: Når strategiske indsatser ekskluderer fagprofessionelles deltagelsesmuligheder

Af: Sanna Lassen, Anne Krøger Pedersen
Udgivet:
Forskningsartikel

Hvordan kan decentrale ledere sikre den nødvendige arbejdskraft til velfærdssamfundets institutioner?

- et overblik over forskningslitteraturens bud på handlemuligheder
Af: Søren Munkedal
Udgivet:
Forskningsartikel

”Det er rigtige mennesker”

- ledelse af digital forandring i skolen
Af: Søren B. Hornskov
Udgivet:
Formidlingsartikel

Professionsrettet teknologiforståelse

- et diskussionsoplæg til ledere af fagprofessionelle
Af: Jytte Pahus, Matilde Høybye-Mortensen, Asbjørn Thalund Binderup, Lillian Buus, Mikkel Hjorth
Udgivet:
Debatnummer

Debatnummer:

Eftersyn af de offentlige lederuddannelser
Af: Jakob Ryttersgaard, Mads Rune Jørgensen, Poul Skov Dahl, Christina Sinding Petersen , Marianne Preus Sørensen, Dorethe Bjergkilde
Udgivet:
Forskningsartikel

Samskabelse set fra frontlinjen

Af: Anne Tortzen, Annika Agger
Udgivet:
Forskningsartikel

Når alles perspektiver er lige vigtige

Ledelse af samskabelse på udsatte-området
Af: Marianne Stougaard, Maja Müller
Udgivet:
Forskningsartikel

Når biblioteker lærer samskabelse

Strategisk ledelse af samskabelse med studerende
Af: Christian T. Lystbæk
Udgivet:
Forskningsartikel

Strategisk ledelse af samskabelse – en hårfin (magt)balance

Af: Johanne Frøsig Pedersen, Kirsten Schultz Petersen, Charlotte Overgaard
Udgivet:
Forskningsartikel

Er samskabelse et luftkastel?

Af: Klaus Liestmann, Mikkel Mørk
Udgivet:
Formidlingsartikel

Etisk Datasans og dataledelse

- når data gør mere end de viser
Af: Dorthe Staunæs, Helle Bjerg, Malou Juelskjær, Kristian Gylling Olesen, Klaus Mygind, Henrik Stockfleth Olsen
Udgivet: