Artikler

Forskningsartikel

Fra KUP til kpi

Tilsyn med uddannelseskvalitet som styrings- og ledelsesproblem
Af: Peter Henrik Raae, Karl-Henrik Jørgensen
Udgivet:
Formidlingsartikel

Kvalitetsløftet, der blev væk

Af: Margrethe Andersen
Udgivet:
Essay

Ledelse af selvledelse

- om tre historiske skift i lederens rolle, når medarbejderne bliver selvledende
Af: Michael Pedersen
Udgivet:
Forskningsartikel

Hvad ledere kan lære af heste

- forbundne arter og regenerativt lederskab i den antropocæne tidsalder
Af: Dorthe Staunæs, Sølvi Degnegaard
Udgivet:
Formidlingsartikel

Strateg eller samarit?

- Hvordan vejledere i folkeskolen oplever deres roller, og hvad det betyder for deres bidrag til den faglige ledelse
Af: Caroline Howard Grøn, Morten Frouvne Vincentz, René Rasmussen Sjøholm
Udgivet:
Formidlingsartikel

Når skoleudviklingssamtaler skal give gennemslag til elevers læring og trivsel

Af: Karen Engelund
Udgivet:
Forskningsartikel

Aspirationer i klimakrisens tid

-om afbrydelser og åbninger for alternative fremtider
Af: Sharon Kishik
Udgivet:
Forskningsartikel

Frisættelse til fællesskabet?

– om samarbejdet mellem forvaltning og skoleledelse
Af: Anne Krøger Pedersen
Udgivet:
Formidlingsartikel

Hvordan engagerer og fastholder man medarbejdere i hybride teams?

- danske lederes erfaringer med hybridarbejde efter Corona
Af: Eva Lundahl
Udgivet:
Formidlingsartikel

Tillid i midlertidige teams

- om fænomenet ”Swift Trust”
Af: Birger Søndergård
Udgivet:
Forskningsartikel

Skoleudvikling, ressourcepersoner og den umulige distribuerede ledelse af kollegaforandring

Af: Sanna Lassen
Udgivet:
Forskningsartikel

Praksisintegreret professionsudvikling i et organisatorisk lærings- og ledelsesperspektiv

- Med afsæt i Kolind Skoles arbejde med ’læringsvideoer’
Af: Lise Grønbæk Nielsen, Kirsten Osbæck Mogensen
Udgivet:
Forskningsartikel

Faglig ledelsesresonans: Når strategiske indsatser ekskluderer fagprofessionelles deltagelsesmuligheder

Af: Sanna Lassen, Anne Krøger Pedersen
Udgivet:

Strategisk ledelse af professionalisering i et neo-institutionelt perspektiv

-om institutionalisering af samskabelse i en fagprofessionel kontekst
Af: Christian T. Lystbæk
Udgivet:

Fra data som ledelsesinformation til datainformeret ledelse

– indsigter fra det borgernære driftsniveau
Af: Niels Borch Rasmussen, Jonathan Jagd Hermansen, Irina Papazu, Kasper Friis Rasmussen
Udgivet:
Single

Pragmatisme i ledelse

- hvordan en plejestol kan vise noget om implementering
Af: Inger Marie Larsen-Nielsen
Udgivet:
Forskningsartikel

Samskabelse set fra frontlinjen

Af: Anne Tortzen, Annika Agger
Udgivet:
Forskningsartikel

Familiaritet i samskabelse

Af: Mathilde Hjerrild Carlsen, Holger Højlund
Udgivet:
Forskningsartikel

Kommunal facilitering af samskabelse i den åbne skole

Af: Rasmus Bergmann
Udgivet:
Forskningsartikel

Når biblioteker lærer samskabelse

Strategisk ledelse af samskabelse med studerende
Af: Christian T. Lystbæk
Udgivet:
Forskningsartikel

Strategisk ledelse af samskabelse – en hårfin (magt)balance

Af: Johanne Frøsig Pedersen, Kirsten Schultz Petersen, Charlotte Overgaard
Udgivet:
Forskningsartikel

Er samskabelse et luftkastel?

Af: Klaus Liestmann, Mikkel Mørk
Udgivet:
Formidlingsartikel

Etisk Datasans og dataledelse

- når data gør mere end de viser
Af: Dorthe Staunæs, Helle Bjerg, Malou Juelskjær, Kristian Gylling Olesen, Klaus Mygind, Henrik Stockfleth Olsen
Udgivet:

Faglig mellemledelse

Af: Peter Henrik Raae
Udgivet:
Forskningsartikel

Faglig ledelse gennem ledelse på trivialiteter

Af: Thomas Binderup
Udgivet: