Formidlingsartikel

Strateg eller samarit?

- Hvordan vejledere i folkeskolen oplever deres roller, og hvad det betyder for deres bidrag til den faglige ledelse
Af: Caroline Howard Grøn, Morten Frouvne Vincentz, René Rasmussen Sjøholm
Formidlingsartikel

Når skoleudviklingssamtaler skal give gennemslag til elevers læring og trivsel

Af: Karen Engelund
Single

Pragmatisme i ledelse

- hvordan en plejestol kan vise noget om implementering
Af: Inger Marie Larsen-Nielsen
Formidlingsartikel

Etisk Datasans og dataledelse

- når data gør mere end de viser
Af: Dorthe Staunæs, Helle Bjerg, Malou Juelskjær, Kristian Gylling Olesen, Klaus Mygind, Henrik Stockfleth Olsen
Formidlingsartikel

Faglig ledelse i praksis

- indsigter fra dagtilbudsområdet
Af: Louise Ladegaard Bro, Nanna Høygaard Lindeberg, Katrine Nøhr
Forskningsartikel

Data, der bekræfter eller udforsker

om skoleledere der bruger data og feedback i udviklingen af egen praksis
Af: Camilla Nørgaard, Søren B. Hornskov, Pernille Hansen, Helle Bjerg
Literature review

Brug af data i skoleledelse

Af: Søren B. Hornskov, Helle Bjerg, Laura Høvsgaard Maguire
Praksisfortælling

Sprogets betydning for meningsdannelse

- om dokumentationspraksis, set i et poststrukturalistisk perspektiv
Af: Grethe Holm
Forskningsartikel

Relationel koordinering

Af: Bo Vestergaard