Artikler

Formidlingsartikel

Strateg eller samarit?

- Hvordan vejledere i folkeskolen oplever deres roller, og hvad det betyder for deres bidrag til den faglige ledelse
Af: Caroline Howard Grøn, Morten Frouvne Vincentz, René Rasmussen Sjøholm
Udgivet:
Formidlingsartikel

Kunst som katalysator for ledelse i det uforudsigelige

-Hvad scenekunst kan lære os om ledelse
Af: Morten Svalgaard Nielsen
Udgivet:
Formidlingsartikel

Når skoleudviklingssamtaler skal give gennemslag til elevers læring og trivsel

Af: Karen Engelund
Udgivet:
Formidlingsartikel

Professionsrettet teknologiforståelse

- et diskussionsoplæg til ledere af fagprofessionelle
Af: Jytte Pahus, Matilde Høybye-Mortensen, Asbjørn Thalund Binderup, Lillian Buus, Mikkel Hjorth
Udgivet:
Formidlingsartikel

Etisk Datasans og dataledelse

- når data gør mere end de viser
Af: Dorthe Staunæs, Helle Bjerg, Malou Juelskjær, Kristian Gylling Olesen, Klaus Mygind, Henrik Stockfleth Olsen
Udgivet:
Formidlingsartikel

Faglig ledelse i praksis

- indsigter fra dagtilbudsområdet
Af: Louise Ladegaard Bro, Nanna Høygaard Lindeberg, Katrine Nøhr
Udgivet:
Formidlingsartikel

Når ledelsesudvikling styrker lederen men svækker ledelsen

Af: Magnus Larsson, Morten Knudsen
Udgivet:
Formidlingsartikel

Ledelse af fælled-skabelse

Bæredygtige og fælled-skabte økosystemer af velfærd: Tilbage til det jordiske i byudvikling gennem mærkbare gåture
Af: Christa Breum Amhøj
Udgivet: