Formidlingsartikel

Strateg eller samarit?

- Hvordan vejledere i folkeskolen oplever deres roller, og hvad det betyder for deres bidrag til den faglige ledelse
Af: Caroline Howard Grøn, Morten Frouvne Vincentz, René Rasmussen Sjøholm
Formidlingsartikel

Kunst som katalysator for ledelse i det uforudsigelige

-Hvad scenekunst kan lære os om ledelse
Af: Morten Svalgaard Nielsen
Formidlingsartikel

Når skoleudviklingssamtaler skal give gennemslag til elevers læring og trivsel

Af: Karen Engelund
Forskningsartikel

Vejledningens fødsel

-en undersøgelse af uddannelsesvejledningen i skolen som styringspraksis
Af: Bo Klindt Poulsen
Forskningsartikel

’When A Girl Plays with Barbie, She Imagines Everything She Can Become’

(Mattel)
Af: Jette Sandager
Forskningsartikel

Aspirationer i klimakrisens tid

-om afbrydelser og åbninger for alternative fremtider
Af: Sharon Kishik
Essay

Fremtidige genfærd af os selv

- om fremtidsdesorienterende vej(vild)ledninger
Af: Frederik Boris Hylstrup Olsen
Forskningsartikel

Skoleudvikling, ressourcepersoner og den umulige distribuerede ledelse af kollegaforandring

Af: Sanna Lassen
Forskningsartikel

Praksisintegreret professionsudvikling i et organisatorisk lærings- og ledelsesperspektiv

- Med afsæt i Kolind Skoles arbejde med ’læringsvideoer’
Af: Lise Grønbæk Nielsen, Kirsten Osbæck Mogensen
Forskningsartikel

Faglig ledelsesresonans: Når strategiske indsatser ekskluderer fagprofessionelles deltagelsesmuligheder

Af: Sanna Lassen, Anne Krøger Pedersen