Hjem

 
Vol#5

Frisættelse – et opgør med ledelse eller en gentænkning af ledelse?

Efterår 2023
Forord af Kristian Gylling Olesen, Jesper Knudsen, Svetlana Breum
Kan 4 dages arbejdsuge bane vej for et frisættende arbejdsliv af Janne Gleerup, Agnete Meldgaard Hansen
I fraværet af et ledelseshierarki af Michael Pedersen, Kristian Gylling Olesen
Frisættelsesdiskurs som grundlag for ledelse af Sarah Richardt Schoop, Ulf Hjelmar
Frisættelse til fællesskabet? af Anne Krøger Pedersen
Giver selvledelse mere frihed i jobbet? af Pia Bramming, Vibeke Harms Andersen
Er der noget nyt? af Finn Wiedemann

5

Læs artikler udenfor volumes

Forskningsartikel

Skoleudvikling, ressourcepersoner og den umulige distribuerede ledelse af kollegaforandring

Af: Sanna Lassen
Forskningsartikel

Praksisintegreret professionsudvikling i et organisatorisk lærings- og ledelsesperspektiv

- Med afsæt i Kolind Skoles arbejde med ’læringsvideoer’
Af: Lise Grønbæk Nielsen, Kirsten Osbæck Mogensen
Forskningsartikel

Faglig ledelsesresonans: Når strategiske indsatser ekskluderer fagprofessionelles deltagelsesmuligheder

Af: Sanna Lassen, Anne Krøger Pedersen

Strategisk ledelse af professionalisering i et neo-institutionelt perspektiv

-om institutionalisering af samskabelse i en fagprofessionel kontekst
Af: Christian T. Lystbæk
Forskningsartikel

Hvordan kan decentrale ledere sikre den nødvendige arbejdskraft til velfærdssamfundets institutioner?

- et overblik over forskningslitteraturens bud på handlemuligheder
Af: Søren Munkedal
Forskningsartikel

Kommunale Covid 19-strategier

- mellem centralisering og decentralisering
Af: Peter Henrik Raae, Finn Wiedemann

Forord

Ledelse og styring af digital forandring
Af: Anja Svejgaard Pors, Matilde Høybye-Mortensen, Niels Borch Rasmussen, Jan Rosenmeier, Søren B. Hornskov
Forskningsartikel

Datastrategi i fagprofessionel praksis

- En undersøgelse af to lederes udfordringer, muligheder og strategier i deres arbejde med data
Af: Sara Bilenberg, Elof Nellemann Nielsen

Fra data som ledelsesinformation til datainformeret ledelse

– indsigter fra det borgernære driftsniveau
Af: Niels Borch Rasmussen, Jonathan Jagd Hermansen, Irina Papazu, Kasper Friis Rasmussen
Forskningsartikel

”Det er rigtige mennesker”

- ledelse af digital forandring i skolen
Af: Søren B. Hornskov